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title: "Las aulas frente al cambio demográfico y el calendario escolar: una oportunidad para la calidad educativa"
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# Las aulas frente al cambio demográfico y el calendario escolar: una oportunidad para la calidad educativa

La baja de natalidad impacta de forma directa en las escuelas y abre un debate sobre la formación docente, el uso de la tecnología y la organización del calendario escolar.TgQPHd||[]

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**El impacto de la baja natalidad en las aulas**

El descenso de la tasa de natalidad dejó de ser una proyección para convertirse en una realidad palpable en el sistema educativo local. "El tema del descenso de la tasa de natalidad lo venimos estudiando, es una tendencia mundial que tiene que ver con la dinámica familiar y la realidad laboral como así también la idea sobre maternidad", señaló Alejandro Williams Becker, Secretario de Gestión Educativa,en diálogo Periodismo Animal.

Esta transformación demográfica altera de forma directa la composición de las instituciones. Según el funcionario, el fenómeno "claramente impacta en las escuelas. El debate hoy es identificarlo como una oportunidad para dar un salto en la calidad educativa". De hecho, la reducción de la población infantil ya muestra un impacto en el día a día escolar, ya que "hoy automáticamente está generando tasas de alumnos más bajas por docentes".

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**Reconfiguración de la formación docente**

Frente a este nuevo escenario de aulas con menos estudiantes, la sobreoferta de profesionales en la educación se instaló en la agenda pública. "Otro punto clave es determinar la formación docente, nuestra provincia tiene una oferta exageradamente amplia para formar docentes para el contexto de la población de la provincia", advirtió Williams Becker.

Ante esta situación, el Ministerio de Educación busca reordenar el sistema formativo para alinearlo con las necesidades reales. "Estamos trabajando para restringir esta oferta y trabajar con los institutos privados para que adapten esa oferta a mejorar la calidad educativa", anticipó el secretario.

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**Conectar la escuela técnica con la producción**

El funcionario también destacó la necesidad de actualizar los entornos formativos, especialmente en la educación técnica, vinculándolos con los sectores clave de la economía regional. "Nosotros estamos haciendo un trabajo de articulaciones con el sector del agro y minero para intercambiar visiones, a veces nos falta ponerlos a trabajar con insumos en relación a las nuevas tecnologías en Escuelas Técnicas", reconoció.

**El Mundial y el inicio de las vacaciones de invierno**

La coyuntura deportiva y el calendario invernal también marcaron la agenda educativa de la semana. Respecto a la cita mundialista, Williams Becker defendió la postura de mantener a los alumnos dentro de las instituciones: "Sacamos una circular para permitir que los chicos vean el partido en la escuela porque el docente hace un esfuerzo para la planificación y llevarla adelante. Una cosa es que se pierdan dos horas nada más y otra cosa es que pierdan el día".

Por último, el secretario confirmó cómo se acoplará el cierre del cuatrimestre con el receso invernal. "Las vacaciones de invierno formalmente inician el 13, pero desde el jueves no van a tener clases por el acto por el día de la independencia y el viernes se decretó día no laborable", concluyó, detallando el esquema que dará inicio al descanso de mitad de año para miles de estudiantes.

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